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Description: Cette leçon s'inscrit dans une leçon sur la poésie comme moyen d'expression de notre ressenti, de nos émotions etc. Les activités sont fondées sur l'étude de poèmes d'élèves francophones, simples, accessibles, du recueil Hochelaga mon quartier. Les poèmes d'enfants montrent que l'expression poétique est accessible à tous, et peut entrer dans notre quotidien. L'objectif pour cette leçon est de familiariser les étudiants avec l'utilisation d'image (comparaison) et la phrase exclamative pour faire passer une charge émotionnelle dans un message.

Subject: Revised Curriculum; Français arts langagiers; Languages; French/FSL

Learning Standards: - Parler à propos de leurs vie quotidienne, leur environment et de ce que cela évoque comme réaction/émotion en eux. - Ecrire un court texte poétique à propos de leur expérience - Utiliser des figures de style pour partager ce qu’ils ressentent.

Name	MIME Type
francais-immersion-9-introduction-a-la-poesie.docx	application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

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Description: These two worksheets and video are based on the story of Mirlanda, a young girl who survived the earthquake in Haiti in 2010. They comprise reading texts, comprehension activities and vocabulary practice. They can be used independently, or as preparation work before watching the below video, Mirlanda.

Subject: Cross-Curricular; Leadership; Social Justice; Français arts langagiers; French/FSL; Social Studies; Geography

Keywords: Haiti; earthquake; Doctors Without Borders; Medecins Sans Frontieres; humanitarian work; natural disaster; emergency relief

URLs: https://www.doctorswithoutborders.ca/resources-extended-french-and-french-immersion

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