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Claire et son grand-père (bilingue)

Resource Type
Activity
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
K
1
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Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
Description
Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les…
Resource Type
Activity
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
K
1
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9
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
Description
Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les jeunes de 7 à 12 ans, mais adaptable.
Subject
Cross-Curricular
Aboriginal Education
Français arts langagiers
Social Studies
Keywords
AANC
Affaires autochtones et du Nord
Bilingue
Claire et son grand-père
Gouvernement du Canada
Learning Standards
Les élèves pourraient être appelés à : - décrire la façon dont les Autochtones ont participé à l'évolution du Canada (par exemple, aux chapitres de l'alimentation, du transport, de l'exploration, des arts et de la technologie); - reconnaître les contributions que les Autochtones ont apportées aux établissements de colonisation; - décrire diverses plantes utilisées dans la préparation de mets (par exemple, les légumes, les fruits, les épices et les fines herbes); - connaître des noms de lieux autochtones. En plus de lire le récit, les enfants peuvent s'amuser à colorier les illustrations qui égaient la publication. En outre, Claire et son grand-père sert de point de départ à d'autres activités connexes que les enseignants peuvent intégrer au programme pédagogique actuel. Il y a certes plusieurs façons de présenter ce sujet aux élèves afin de le rendre intéressant. Voici quelques activités que l'on suggère.
Language
French
Date Created
Dec 30, 2016
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Hot Seat

Resource Type
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
8
9
10
11
12
Submitted By
Ashleyvan - 3 years ago
Description
Un plan de leçon qui permet aux élèves de pratiqu…
Resource Type
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
8
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Submitted By
Ashleyvan - 3 years ago
Description
Un plan de leçon qui permet aux élèves de pratiquer leur communication orale et spontanée. En parlant des sujets qui leurs intéresse ou même des sujets par rapport à l’unité en train d’être appris en class, ils ont la chance de parler pendant un certain montant de temps, sans jugement.
Subject
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
Communication orale
Duration
20-30
Language
French
Date Created
Nov 10, 2017
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