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Resource Type: Activity; Classroom printable; Lesson plan/Unit plan; Worksheet

Resource Type: Activity; Classroom printable; Lesson plan/Unit plan; Worksheet

Description: D’un bout à l’autre du monde, les cultures varient énormément. Mais elles ont un point en commun : là où il y a des gens, il y a aussi des chiens et des chats. Voilà une des choses que vos élèves apprendront grâce à notre trousse pédagogique. On y trouve une vidéo, un magazine, des leçons, des exercices et différentes ressources qui permettront aux élèves de mieux connaître les caractéristiques et les besoins des chiens et des chats. Les jeunes découvriront également que des liens très forts unissent les humains aux chiens et aux chats depuis des millénaires.

Subject: Cross-Curricular; Social Justice; Français arts langagiers; Science; Social Studies

Learning Standards: Les leçons et les activités ont pour objectif d’encourager les élèves à examiner les responsabilités importantes que nous avons envers les chiens et les chats, et à en discuter. Les élèves verront aussi que la façon dont les gens vivent avec ces animaux domestiques varie sensiblement d’un pays et d’une culture à l’autre. La trousse comprend un guide de l’enseignant avec des leçons et des activités pour la classe (en fonction de deux différents groupes d’âge). Vous trouverez aussi des feuilles d’exercice, un magazine pour les élèves avec glossaire, une vidéo, une affiche murale, des activités à faire à la maison, etc.

Name	MIME Type
chiens-chats-et-nousfrcompletepack-11-14.pdf	application/pdf

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Description: A project-based learning activity in which students assess their community's ability to respond to crises and develop ideas for making it more resilient. Students participate in project-based learning over several days as they assess their community's ability to respond to crises that threaten both natural and human systems. Then they develop ideas for redesigning their community to be more resilient.

Subject: Cross-Curricular; Social Justice; Earth Science; Environmental Science; Social Studies; Geography

Keywords: Environmental Education; Place-based Education; Experiential Education; Climate Change; Project-based Learning

URLs: https://www.ecoliteracy.org/sites/default/files/uploads/shared_files/CEL_Designing_Resilient_Community.pdf; https://www.ecoliteracy.org/download/designing-resilient-community

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