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Claire et son grand-père (bilingue)
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- K
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- Submitted By
- Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
- Description
- Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les…
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- K
- 1
- 2
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- Submitted By
- Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
- Description
- Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les jeunes de 7 à 12 ans, mais adaptable.
- Subject
- Cross-Curricular
- Aboriginal Education
- Français arts langagiers
- Social Studies
- Keywords
- AANC
- Affaires autochtones et du Nord
- Bilingue
- Claire et son grand-père
- Gouvernement du Canada
- Learning Standards
- Les élèves pourraient être appelés à : - décrire la façon dont les Autochtones ont participé à l'évolution du Canada (par exemple, aux chapitres de l'alimentation, du transport, de l'exploration, des arts et de la technologie); - reconnaître les contributions que les Autochtones ont apportées aux établissements de colonisation; - décrire diverses plantes utilisées dans la préparation de mets (par exemple, les légumes, les fruits, les épices et les fines herbes); - connaître des noms de lieux autochtones. En plus de lire le récit, les enfants peuvent s'amuser à colorier les illustrations qui égaient la publication. En outre, Claire et son grand-père sert de point de départ à d'autres activités connexes que les enseignants peuvent intégrer au programme pédagogique actuel. Il y a certes plusieurs façons de présenter ce sujet aux élèves afin de le rendre intéressant. Voici quelques activités que l'on suggère.
- Language
- French
- Date Created
- Dec 30, 2016
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1 recommendation
299 downloads
La nourriture
- Resource Type
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- 4
- 5
- 6
- 7
- Submitted By
- Kevin Sturt - 3 years ago
- Description
- Please note: to open the attached files, please g…
- Resource Type
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- 4
- 5
- 6
- 7
- Submitted By
- Kevin Sturt - 3 years ago
- Description
- Please note: to open the attached files, please go to the following website to download a free version of Notebook: https://education.smarttech.com/products/notebook
- In this unit, students will learn French vocabulary associated with food and stating food preferences. Healthy eating choices using the Canada's Food guide are suggested. Assessment ideas include creating a menu or skit to serve food using pets.
- Subject
- Français arts langagiers
- Health and PE
- French/FSL
- Keywords
- Food
- healthy eating
- Canada's food guide
- guide alimentaire canadien
- URLs
- http://francaisformidable.weebly.com/documents.html
- http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/index.htm
- Learning Standards
- Students will know common, high-frequency vocabulary and sentence structures for communicating meaning: asking & responding to simple questions, expressing likes/ dislikes, providing simple descriptions. Students will know food choices to support active lifestyles and overall health.
- Duration
- 300-360 minutes
- Language
- French
- Date Created
- Jun 22, 2017
1 recommendation
204 downloads
Qui suis-je?
- Resource Type
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- 8
- 9
- Submitted By
- Nadia Dale - 3 years ago
- Description
- This lesson explores the idea of identity and all…
- Resource Type
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- 8
- 9
- Submitted By
- Nadia Dale - 3 years ago
- Description
- This lesson explores the idea of identity and allows students to think about their own identity and share this with their peers. The lesson includes an introduction with French music and a look at Canadian identity, a creative piece, a show-and-tell aspect as well as a take-home extension activity for further exploration.
- Subject
- Cross-Curricular
- English Language Learning (ELL)
- Français arts langagiers
- Keywords
- superconference
- Identity
- Français
- Identité
- Learning Standards
- Improving communication skills in a language help us define ourselves and affirm our ideas.
- Duration
- 30 minutes (plus 30-45 minutes work period)
- Language
- French
- Date Created
- Nov 2, 2017
Narrow By
- AANC
- Affaires autochtones et du Nord
- Apprentissage 1
- Archéologie 1
- Aviation 4
- Avion 1
- Avoir 1
- BCAMTL 1
- BCATML 2
- Bilingue 1
- Canada's food guide
- Canadien 1
- Chien 1
- Claire et son grand-père 1
- Colombie-Britannique 1
- Communication orale 1
- Comparaison 1
- Contes 1
- Core French 3
- Crise d'Oka 1
- Culture 1
- D.P.A. 1
- Dunsmuir 1
- ELL 2
- Earth Day 1
- Earth Summit 1
- Entraide 4
- Etre 1
- Extraction des ressources 1
- FLE 1
- FSL 1
- Faune 2
- Flore 2
- Food 1
- Fourrures 2
- Fractions 1
- Francais 1
- Français 4
- French 1
- French website 1
- Gouvernement du Canada 1
- Gregorian calendar 1
- Grèves 1
- Géographie 3
- Harcèlement 1
- Histoire 1
- IFAW 1
- Identity 1
- Identité
- Identité de genre 1