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Le Canada et les conflits : Une perspective humanitaire
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
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- 12
- Submitted By
- Canadian Red Cross - one year ago
- Description
- Le Canada et les conflits : Une perspective human…
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
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- Submitted By
- Canadian Red Cross - one year ago
- Description
- Le Canada et les conflits : Une perspective humanitaire : Mise au point par les enseignants de niveau secondaire à l’intention de leurs homologues, cette ressource éducative a pour but d’informer les jeunes et de leur donner les moyens de passer à l’action en vue d’atténuer la souffrance humaine. Illustrée au moyen d’exemples propres au contexte canadien, la nouvelle version 2016 comprend six modules qui abordent divers sujets liés au droit humanitaire international, dont les crimes de guerre, les réfugiés, les crises négligées, les inégalités entre les sexes, les principes humanitaires ainsi que les mécanismes favorisant la justice et l’engagement des jeunes. Offerte en français et en anglais, la ressource « Le Canada et les conflits » complète directement certaines matières scolaires, comme l’instruction civique, les sciences sociales, l’histoire, la géographie, le droit, les études linguistiques et les sciences humaines.
- Subject
- Cross-Curricular
- Leadership
- Social Justice
- Français arts langagiers
- Social Studies
- Geography
- Law
- History
- Keywords
- droit humanitaire international
- crimes de guerre
- refugies
- justice
- engagement des jeunes
- Language
- French
- Date Created
- Sep 24, 2019
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Claire et son grand-père (bilingue)
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- K
- 1
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- 3
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- 7
- 8
- 9
- Submitted By
- Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
- Description
- Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les…
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- K
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- 9
- Submitted By
- Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
- Description
- Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les jeunes de 7 à 12 ans, mais adaptable.
- Subject
- Cross-Curricular
- Aboriginal Education
- Français arts langagiers
- Social Studies
- Keywords
- AANC
- Affaires autochtones et du Nord
- Bilingue
- Claire et son grand-père
- Gouvernement du Canada
- Learning Standards
- Les élèves pourraient être appelés à : - décrire la façon dont les Autochtones ont participé à l'évolution du Canada (par exemple, aux chapitres de l'alimentation, du transport, de l'exploration, des arts et de la technologie); - reconnaître les contributions que les Autochtones ont apportées aux établissements de colonisation; - décrire diverses plantes utilisées dans la préparation de mets (par exemple, les légumes, les fruits, les épices et les fines herbes); - connaître des noms de lieux autochtones. En plus de lire le récit, les enfants peuvent s'amuser à colorier les illustrations qui égaient la publication. En outre, Claire et son grand-père sert de point de départ à d'autres activités connexes que les enseignants peuvent intégrer au programme pédagogique actuel. Il y a certes plusieurs façons de présenter ce sujet aux élèves afin de le rendre intéressant. Voici quelques activités que l'on suggère.
- Language
- French
- Date Created
- Dec 30, 2016
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Explorons le droit humanitaire – Campus virtuel
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- 4
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- 11
- 12
- Submitted By
- Canadian Red Cross - one year ago
- Description
- Explorons le droit humanitaire – Campus virtuel :…
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- 4
- 5
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- 9
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- 11
- 12
- Submitted By
- Canadian Red Cross - one year ago
- Description
- Explorons le droit humanitaire – Campus virtuel : (EDH) est un programme éducatif destiné à sensibiliser les jeunes de 13 à 18 ans aux règles et aux principes essentiels du droit international humanitaire (DIH). Les méthodes d’enseignement utilisées exigent des élèves qu’ils participent activement au processus d’apprentissage. Cela leur permet d’acquérir une « perspective humanitaire » et de bien appréhender une matière aussi austère et complexe que peut le paraître le DIH.
- Subject
- Cross-Curricular
- Leadership
- Social Justice
- Français arts langagiers
- Social Studies
- Law
- History
- Keywords
- droit international humanitaire
- guerre
- Duration
- 36 heures
- Language
- French
- Date Created
- Sep 24, 2019
Narrow By
- AANC
- Affaires autochtones et du Nord 1
- Apprentissage 1
- Aviation 1
- Bilingue 1
- Chien 1
- Claire et son grand-père 1
- Contes 1
- Crise d'Oka 1
- Entraide 1
- Extraction des ressources 1
- Faune 1
- Flore 1
- Gouvernement du Canada 1
- Géographie 1
- Lapbook 1
- Premières Nations 2
- Premières Nations en milieu urbain 1
- Premières Nations et l'environnement 1
- Sciences Humaines 1
- Secwepemc 1
- Système kinship 1
- Traité des Nisga'a 1
- Traités 1
- autonomie gouvernementale 1
- autonomie gouvernementale des Premières Nations 1
- chasse et piégeage 1
- chasse et pêche 1
- couleurs 1
- crimes de guerre 1
- culture 1
- cérémonie 1
- domiciles traditionnels 1
- droit humanitaire international
- droit international humanitaire
- déplacement 1
- engagement des jeunes 1
- environnement des Aînés 1
- guerre 1
- géographie 1
- histoire 1
- héros des Premières Nations 1
- jeux 1
- justice 1
- la chimie 1
- la physique 2
- organisations des Premières Nations 1
- partage 1
- pensionnats indiens 1
- refugies 1