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Le Cercle d’apprentissage - Guide pour les enseignants d’enfants âgés de 14 à 16 ans

Resource Type
Activity
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
8
9
10
11
12
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
Description
Cinq voix de jeunes Autochtones du Canada Exerci…
Resource Type
Activity
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
8
9
10
11
12
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
Description
Cinq voix de jeunes Autochtones du Canada Exercices d’apprentissage du niveau du secondaire sur les Premières Nations et les Inuits.
Subject
Cross-Curricular
Aboriginal Education
Social Justice
Français arts langagiers
Geography
Law
History
Keywords
Extraction des ressources
Traité des Nisga'a
autonomie gouvernementale
Crise d'Oka
chasse et pêche
Learning Standards
Cinq voix de jeunes Autochtones du Canada Exercices d’apprentissage du niveau du secondaire sur les Premières Nations et les Inuits.
Language
French
Date Created
Dec 30, 2016
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Claire et son grand-père (bilingue)

Resource Type
Activity
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
K
1
2
3
4
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6
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8
9
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
Description
Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les…
Resource Type
Activity
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
K
1
2
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8
9
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
Description
Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les jeunes de 7 à 12 ans, mais adaptable.
Subject
Cross-Curricular
Aboriginal Education
Français arts langagiers
Social Studies
Keywords
AANC
Affaires autochtones et du Nord
Bilingue
Claire et son grand-père
Gouvernement du Canada
Learning Standards
Les élèves pourraient être appelés à : - décrire la façon dont les Autochtones ont participé à l'évolution du Canada (par exemple, aux chapitres de l'alimentation, du transport, de l'exploration, des arts et de la technologie); - reconnaître les contributions que les Autochtones ont apportées aux établissements de colonisation; - décrire diverses plantes utilisées dans la préparation de mets (par exemple, les légumes, les fruits, les épices et les fines herbes); - connaître des noms de lieux autochtones. En plus de lire le récit, les enfants peuvent s'amuser à colorier les illustrations qui égaient la publication. En outre, Claire et son grand-père sert de point de départ à d'autres activités connexes que les enseignants peuvent intégrer au programme pédagogique actuel. Il y a certes plusieurs façons de présenter ce sujet aux élèves afin de le rendre intéressant. Voici quelques activités que l'on suggère.
Language
French
Date Created
Dec 30, 2016
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Le Mouvement travailliste en Colombie-Britannique de 1840 à 1914

Resource Type
Classroom printable
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
8
9
10
11
12
Submitted By
Labour History Project - 22 days ago
Description
Le Mouvement syndical de la Colombie-Britannique …
Resource Type
Classroom printable
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
8
9
10
11
12
Submitted By
Labour History Project - 22 days ago
Description
Le Mouvement syndical de la Colombie-Britannique (1840-1914) peut servir de document d’information pour la série de vignettes Working People: A History of Labour in BC hébergée sur le Knowledge Network et les leçons d’accompagnement élaborées par le Labour History Project. Les articles sont conçus pour être utilisés individuellement dans le cadre du cours Études sociales 9 et Études sociales 10. Les enseignants peuvent compléter l’activité de lecture par des leçons sélectionnées tirées de Working People: A History of Labour in BC qui sont liées à ce document. En outre, la série vidéo The Edge of the World: B.C.'s Early Years a un certain nombre de segments qui complètent la lecture pour la période 1840-1914.
Subject
Revised Curriculum
Social Studies
History
Labour History
Keywords
Vignettes
Premières nations
Fourrures
Pêche
Le travail des enfants
La Compagnie de la Baie d’Hudson
Ruées vers l'or
Dunsmuir
La compagnie de chemin de fer du Canadien Pacifique
Grèves
briseurs de grèves
syndicat
La grève des mineurs de charbon de l'île de Vancouver
URLs
https://www.labourheritagecentre.ca/
Learning Standards
Les documents traitent des aspects des normes d’apprentissage clés du programme actuel d’études sociales 9. Les compétences en pensée critique sont appliquées tout au long des processus d’enquête et des compétences d’études sociales pour poser des questions; rassembler, interpréter et analyser des idées; et communiquer les constatations et les décisions. La leçon porte sur les compétences suivantes en matière de programme d’études; Jugement éthique, perspective, continuité et changement et causes et conséquences.
Duration
60 minutes-8 hours
Language
French
Date Created
Feb 14, 2021
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Les premières économies

Resource Type
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
8
9
Submitted By
Labour History Project - 5 months ago
Description
Activités pour accompagner la vignette "First Eco…
Resource Type
Lesson plan/Unit plan
Grade Level
8
9
Submitted By
Labour History Project - 5 months ago
Description
Activités pour accompagner la vignette "First Economies » de la série réputée Knowledge Network; Working People: A History of Labour in British Columbia. Cette vignette examine l’économie préexistante en Colombie-Britannique avant la colonisation. Le rôle important joué par les Premières Nations de la Colombie-Britannique est étudié en ce qui concerne l’établissement et la prospérité de la Colombie-Britannique. Il s’agit d’une unité créée par le « Labour History Project », un groupe d’enseignants et enseignants retraités de la Colombie-Britannique qui collaborent à la conception d’une série de plans de leçons, d’activités et d’ateliers axés sur les études du travail et l’histoire du travail. Cliquer sur ce lien : https://www.labourheritagecentre.ca/educate
Subject
Revised Curriculum
Social Studies
History
Labour History
Keywords
Premières économies
Vignettes
Premières nations
Fourrures
Jeu de role
Simulation
Pêche
Learning Standards
Les documents traitent des aspects des normes d’apprentissage clés du programme actuel d’études sociales 9. Les compétences en pensée critique sont appliquées tout au long des processus d’enquête et des compétences d’études sociales pour poser des questions; rassembler, interpréter et analyser des idées; et communiquer les constatations et les décisions. La leçon porte sur les compétences suivantes en matière de programme d’études; Jugement éthique, perspective, continuité et changement et causes et conséquences.
Duration
15-120 minutes
Language
French
Date Created
Sep 23, 2020