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Activité interpréation musique/poésie - Les chats sauvages

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
9
10
11
12
Submitted By
Mathieu B - one year ago
Description
À la moitié de la chanson Les Chats Sauvages, les…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
9
10
11
12
Submitted By
Mathieu B - one year ago
Description
À la moitié de la chanson Les Chats Sauvages, les jeunes devront prédire le sens et la suite de la chanson en équipe.
Subject
Français arts langagiers
Keywords
musique
poésie
interpréter
ELL
Duration
80 minutes
Language
French
Date Created
Nov 9, 2017
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Analyse des préjugés sur le genre dans les romans

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
8
9
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
La liste de questions ci-dessous pourra aider les…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
8
9
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
La liste de questions ci-dessous pourra aider les élèves à exercer leur pensée critique et à discuter des stéréotypes de genre et des préjugés présentés dans divers romans.
Subject
English Language Arts
Français arts langagiers
Keywords
SOGI
LGBTQ
stéréotypes de genre
pensée critique
normes sociales
point de vue
Learning Standards
Le fait de questionner ce que nous entendons, lisons et voyons nous aide à devenir des citoyens instruits et engagés. * Cerner et reconnaître le rôle des valeurs, des perspectives et des contextes personnels, sociaux et culturels dans les textes. * Penser de manière critique, créative et réfléchie pour explorer les idées contenues dans les textes et pousser plus loin la réflexion.
Duration
60 min
Language
French
Date Created
Jun 23, 2018
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Les animaux sauvages doivent rester sauvages - Élèves de 5 à 7 ans

Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
pre-K
K
1
2
Submitted By
Corrie - 3 years ago
Description
Avec des plans de leçons, une vidéo et des feuill…
Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
pre-K
K
1
2
Submitted By
Corrie - 3 years ago
Description
Avec des plans de leçons, une vidéo et des feuilles de travail, la trousse Les animaux sauvages doivent rester sauvages contient tout ce qu'il faut pour aider les éducateurs à faire découvrir aux élèves ce qui caractérise les animaux sauvages, et pourquoi ils doivent le rester.
Subject
Cross-Curricular
Social Justice
Français arts langagiers
French/FSL
Science
Biology
Keywords
Les animaux sauvages
faune sauvage
francais
URLs
http://www.ifaw.org/canada-francais/notre-travail/education/les-animaux-sauvages-doivent-rester-sauvages
Learning Standards
Les élèves de 5 à 7 ans apprendront à distinguer les animaux domestiques des animaux sauvages, et à les observer de façon responsable. Les ressources pédagogiques comprennent un guide de l'enseignant avec évaluations, des plans de leçons avec feuilles de travail, un Magazine des élèves et une vidéo à regarder en classe. Téléchargez dès maintenant les plans de leçons gratuits.
Duration
20-60 min
Language
English
Date Created
Jul 15, 2016
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Les animaux sauvages - Élèves de 8 à 10 ans

Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
3
4
5
Submitted By
Corrie - 3 years ago
Description
Les ressources pédagogiques comprennent un guide …
Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
3
4
5
Submitted By
Corrie - 3 years ago
Description
Les ressources pédagogiques comprennent un guide de l'enseignant avec évaluations, des plans de leçons avec feuilles de travail, un Magazine des élèves et une vidéo à regarder en classe.
Subject
Cross-Curricular
Social Justice
Français arts langagiers
French/FSL
Science
Biology
Keywords
Les animaux sauvages
ressources pédagogiques
fracais
tigres
URLs
http://www.ifaw.org/canada-francais/notre-travail/education/les-animaux-sauvages-doivent-rester-sauvages
Learning Standards
Avec des plans de leçons, une vidéo et des feuilles de travail, la trousse Les animaux sauvages doivent rester sauvages contient tout ce qu'il faut pour aider les éducateurs à faire découvrir aux élèves ce qui caractérise les animaux sauvages, et pourquoi ils doivent le rester.
Duration
20-60 minutes
Language
English
Date Created
Jul 15, 2016
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Les animaux sauvages - Élèves de 11 à 14 ans

Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
6
7
8
Submitted By
Corrie - 2 years ago
Description
Les ressources pédagogiques comprennent un guide …
Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
6
7
8
Submitted By
Corrie - 2 years ago
Description
Les ressources pédagogiques comprennent un guide de l'enseignant avec évaluations, des plans de leçons avec feuilles de travail, un Magazine des élèves et une vidéo à regarder en classe.
Subject
Cross-Curricular
Français arts langagiers
Science
Biology
Social Studies
Economics
Geography
Law
Keywords
Les animaux sauvages
ressources pédagogiques
francais
tigres
URLs
http://www.ifaw.org/canada-francais/notre-travail/education/les-animaux-sauvages-doivent-rester-sauvages
Learning Standards
Avec des plans de leçons, une vidéo et des feuilles de travail, la trousse Les animaux sauvages doivent rester sauvages contient tout ce qu'il faut pour aider les éducateurs à faire découvrir aux élèves ce qui caractérise les animaux sauvages, et pourquoi ils doivent le rester.
Duration
20-60 minutes
Language
English
Date Created
Sep 21, 2016
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La beauté est à fleur de peau

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
6
7
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Les élèves seront appelés à réfléchir à leurs exp…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
6
7
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Les élèves seront appelés à réfléchir à leurs expériences personnelles de l’injure portant sur l’apparence physique, qu’ils l’aient subie ou y aient participé, et sur les différentes façons dont les attentes de notre société face à l’apparence peuvent nous influencer. Ils apprendront ce qu’est la littéracie médiatique et devront scruter les images médiatiques et détecter les messages axés sur l’attractivité, qui consciemment et inconsciemment influent sur nos attitudes et nos comportements envers les autres.
Subject
English Language Arts
Health and PE
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
SOGI
LGBTQ
l’apparence physique
littéracie médiatique
Learning Standards
Compétences * Décrire et évaluer des stratégies pour réagir à la discrimination, aux stéréotypes et à l’intimidation * Explorer les conséquences des transitions et des changements sur l’identité Contenu * Facteurs qui influencent l’identité personnelle, y compris l’identité sexuelle, le genre, les valeurs et les croyances * Influence qu’ont les changements physiques, affectifs et sociaux sur l’identité et les relations
Duration
60 - 90 min
Language
French
Date Created
Jun 23, 2018
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Capri, la petite antilope des Prairies (cahier pédagogique)

Resource Type
Activity
Assessment
Lesson Plan
Worksheet
Grade Level
1
2
3
Submitted By
Danielle S. Marcotte - 5 months ago
Description
Ce cahier de plus de vingt pages comprend des inf…
Resource Type
Activity
Assessment
Lesson Plan
Worksheet
Grade Level
1
2
3
Submitted By
Danielle S. Marcotte - 5 months ago
Description
Ce cahier de plus de vingt pages comprend des informations, des jeux et des exercices prêts à être imprimés. Il est un excellent point de départ pour discuter comment notre comportement affecte l’environnement et nous fait apprécier des animaux canadiens peu connus. Il amène à découvrir les plantes et le climat des Prairies du Canada. Il permet de travailler le vocabulaire animalier et le plaisir de la rime. Ce cahier est conçu pour accompagner le livre "Capri, la petite antilope des Prairies" par Danielle S. Marcotte.
Subject
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Science
Biology
Social Studies
Geography
Keywords
rime
poésie
animaux
biodiversité
antilope
préservation des espèces
famille
amis
entraide
canada
canadian
animals
wildlife
poetry
french
francais
story
Language
French
Date Created
Apr 11, 2019
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Le Cercle d’apprentissage - Guide pour les enseignants d’enfants âgés de 4 à 7 ans

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
pre-K
K
1
2
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Exercices d’apprentissage de niveau élémentaire s…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
pre-K
K
1
2
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Exercices d’apprentissage de niveau élémentaire sur les Premières Nations.
Subject
Cross-Curricular
Aboriginal Education
Français arts langagiers
Keywords
Contes
saisons
partage
couleurs
jeux
Learning Standards
Exercices d’apprentissage de niveau élémentaire sur les Premières Nations.
Language
French
Date Created
Dec 30, 2016
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Le Cercle d’apprentissage - Guide pour les enseignants d’enfants âgés de 8 à 11 ans

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
K
1
2
3
4
5
6
7
8
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Exercices d’apprentissage de niveau élémentaire s…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
K
1
2
3
4
5
6
7
8
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Exercices d’apprentissage de niveau élémentaire sur les Premières Nations.
Subject
Cross-Curricular
Aboriginal Education
Social Justice
Français arts langagiers
Earth Science
Social Studies
Keywords
déplacement
domiciles traditionnels
réserves
environnement des Aînés
Premières Nations et l'environnement
héros des Premières Nations
stéréotypes
Learning Standards
Exercices d’apprentissage de niveau élémentaire sur les Premières Nations.
Language
French
Date Created
Dec 30, 2016
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Le Cercle d’apprentissage - Guide pour les enseignants d’enfants âgés de 12 à 14 ans

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
5
6
7
8
9
10
11
12
Adult
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Exercices d’apprentissage de niveau intermédiaire…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
5
6
7
8
9
10
11
12
Adult
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Exercices d’apprentissage de niveau intermédiaire sur les Premières Nations.
Subject
Cross-Curricular
Aboriginal Education
Social Justice
Français arts langagiers
Keywords
Premières Nations
Premières Nations en milieu urbain
organisations des Premières Nations
chasse et piégeage
pensionnats indiens
Traités
autonomie gouvernementale des Premières Nations
Learning Standards
Exercices d’apprentissage de niveau intermédiaire sur les Premières Nations.
Language
French
Date Created
Dec 30, 2016
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Le Cercle d’apprentissage - Guide pour les enseignants d’enfants âgés de 14 à 16 ans

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
9
10
11
12
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Cinq voix de jeunes Autochtones du Canada Exerci…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
9
10
11
12
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Cinq voix de jeunes Autochtones du Canada Exercices d’apprentissage du niveau du secondaire sur les Premières Nations et les Inuits.
Subject
Cross-Curricular
Aboriginal Education
Social Justice
Français arts langagiers
Geography
Law
History
Keywords
Extraction des ressources
Traité des Nisga'a
autonomie gouvernementale
Crise d'Oka
chasse et pêche
Learning Standards
Cinq voix de jeunes Autochtones du Canada Exercices d’apprentissage du niveau du secondaire sur les Premières Nations et les Inuits.
Language
French
Date Created
Dec 30, 2016
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Les chiens, les chats ... et nous - 5 à 7 ans

Resource Type
Activity
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
pre-K
K
1
2
Submitted By
Corrie - 2 years ago
Description
D’un bout à l’autre du monde, les cultures varien…
Resource Type
Activity
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
pre-K
K
1
2
Submitted By
Corrie - 2 years ago
Description
D’un bout à l’autre du monde, les cultures varient énormément. Mais elles ont un point en commun : là où il y a des gens, il y a aussi des chiens et des chats. Voilà une des choses que vos élèves apprendront grâce à notre trousse pédagogique. On y trouve une vidéo, un magazine, des leçons, des exercices et différentes ressources qui permettront aux élèves de mieux connaître les caractéristiques et les besoins des chiens et des chats. Les jeunes découvriront également que des liens très forts unissent les humains aux chiens et aux chats depuis des millénaires.
Subject
Cross-Curricular
Français arts langagiers
Science
Social Studies
Keywords
chiens
chats
ifaw
animaux
URLs
http://www.ifaw.org/canada-francais/notre-travail/education/les-chiens-les-chats-et-nous
Learning Standards
Les leçons et les activités ont pour objectif d’encourager les élèves à examiner les responsabilités importantes que nous avons envers les chiens et les chats, et à en discuter. Les élèves verront aussi que la façon dont les gens vivent avec ces animaux domestiques varie sensiblement d’un pays et d’une culture à l’autre. La trousse comprend un guide de l’enseignant avec des leçons et des activités pour la classe (en fonction de deux différents groupes d’âge). Vous trouverez aussi des feuilles d’exercice, un magazine pour les élèves avec glossaire, une vidéo, une affiche murale, des activités à faire à la maison, etc.
Duration
30-60 min
Language
English
Date Created
Oct 20, 2016
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Les chiens, les chats ... et nous - 8 à 10 ans

Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
3
4
5
Submitted By
Corrie - 2 years ago
Description
D’un bout à l’autre du monde, les cultures varien…
Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
3
4
5
Submitted By
Corrie - 2 years ago
Description
D’un bout à l’autre du monde, les cultures varient énormément. Mais elles ont un point en commun : là où il y a des gens, il y a aussi des chiens et des chats. Voilà une des choses que vos élèves apprendront grâce à notre trousse pédagogique. On y trouve une vidéo, un magazine, des leçons, des exercices et différentes ressources qui permettront aux élèves de mieux connaître les caractéristiques et les besoins des chiens et des chats. Les jeunes découvriront également que des liens très forts unissent les humains aux chiens et aux chats depuis des millénaires.
Subject
Cross-Curricular
Français arts langagiers
Science
Social Studies
Keywords
chiens
chats
IFAW
URLs
http://www.ifaw.org/canada-francais/notre-travail/education/les-chiens-les-chats-et-nous
Learning Standards
Les leçons et les activités ont pour objectif d’encourager les élèves à examiner les responsabilités importantes que nous avons envers les chiens et les chats, et à en discuter. Les élèves verront aussi que la façon dont les gens vivent avec ces animaux domestiques varie sensiblement d’un pays et d’une culture à l’autre. La trousse comprend un guide de l’enseignant avec des leçons et des activités pour la classe (en fonction de deux différents groupes d’âge). Vous trouverez aussi des feuilles d’exercice, un magazine pour les élèves avec glossaire, une vidéo, une affiche murale, des activités à faire à la maison, etc.
Duration
30-60 min
Language
French
Date Created
Oct 20, 2016
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Les chiens, les chats ... et nous - 11 à 14 ans

Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
6
7
8
Submitted By
Corrie - 2 years ago
Description
D’un bout à l’autre du monde, les cultures varien…
Resource Type
Activity
Assessment
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
6
7
8
Submitted By
Corrie - 2 years ago
Description
D’un bout à l’autre du monde, les cultures varient énormément. Mais elles ont un point en commun : là où il y a des gens, il y a aussi des chiens et des chats. Voilà une des choses que vos élèves apprendront grâce à notre trousse pédagogique. On y trouve une vidéo, un magazine, des leçons, des exercices et différentes ressources qui permettront aux élèves de mieux connaître les caractéristiques et les besoins des chiens et des chats. Les jeunes découvriront également que des liens très forts unissent les humains aux chiens et aux chats depuis des millénaires.
Subject
Cross-Curricular
Social Justice
Français arts langagiers
Science
Social Studies
Keywords
Chiens
chats
animaux
IFAW
URLs
http://www.ifaw.org/canada-francais/notre-travail/education/les-chiens-les-chats-et-nous
Learning Standards
Les leçons et les activités ont pour objectif d’encourager les élèves à examiner les responsabilités importantes que nous avons envers les chiens et les chats, et à en discuter. Les élèves verront aussi que la façon dont les gens vivent avec ces animaux domestiques varie sensiblement d’un pays et d’une culture à l’autre. La trousse comprend un guide de l’enseignant avec des leçons et des activités pour la classe (en fonction de deux différents groupes d’âge). Vous trouverez aussi des feuilles d’exercice, un magazine pour les élèves avec glossaire, une vidéo, une affiche murale, des activités à faire à la maison, etc.
Duration
30-60 min
Language
English
Date Created
Oct 20, 2016
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Choose Your Voice - free, online, bilingual humanities teaching resource

Resource Type
Activity
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
5
6
7
8
9
Submitted By
VoicesintoAction - one year ago
Description
Choose Your Voice comprised of four action-packed…
Resource Type
Activity
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Grade Level
5
6
7
8
9
Submitted By
VoicesintoAction - one year ago
Description
Choose Your Voice comprised of four action-packed units that comprehensively explore prejudice, stereotypes and historical oppression. Students will learn from a variety of media, lessons, activities and discussions, with opportunities to brainstorm, share and compare, participate in class discussions and create graphic organizers. In original five-minute documentary videos, narratives of historical events are described first-hand by survivors. Written by teachers for teachers, the lessons that follow are easy to use, thought-provoking and powerful. Minority groups such as Jews, Muslims, Sikhs and First Nations are represented in the resource to offer students a wide range of perspectives and well-rounded education on the topics presented. Students are encouraged to speak up against all injustices and not be bystanders.
Subject
Cross-Curricular
Social Justice
English Language Arts
Français arts langagiers
Keywords
racism
oppression
genocide
Indigenous
Holocaust
URLs
http://www.chooseyourvoice.ca
Learning Standards
ERAC approved resource teaches about discrimination, racism, historical oppression, and heroism. Using videos, lesson plans, and activities teachers can use all 4 chapters and fulfill many of the curriculum requirements for social studies and English.
Duration
30-60 minutes over a few days
Language
English
Date Created
Nov 22, 2017
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Claire et son grand-père (bilingue)

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
2
3
4
5
6
7
8
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
2
3
4
5
6
7
8
Submitted By
Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 2 years ago
Description
Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les jeunes de 7 à 12 ans, mais adaptable.
Subject
Cross-Curricular
Aboriginal Education
Français arts langagiers
Social Studies
Keywords
AANC
Affaires autochtones et du Nord
Bilingue
Claire et son grand-père
Gouvernement du Canada
Learning Standards
Les élèves pourraient être appelés à : - décrire la façon dont les Autochtones ont participé à l'évolution du Canada (par exemple, aux chapitres de l'alimentation, du transport, de l'exploration, des arts et de la technologie); - reconnaître les contributions que les Autochtones ont apportées aux établissements de colonisation; - décrire diverses plantes utilisées dans la préparation de mets (par exemple, les légumes, les fruits, les épices et les fines herbes); - connaître des noms de lieux autochtones. En plus de lire le récit, les enfants peuvent s'amuser à colorier les illustrations qui égaient la publication. En outre, Claire et son grand-père sert de point de départ à d'autres activités connexes que les enseignants peuvent intégrer au programme pédagogique actuel. Il y a certes plusieurs façons de présenter ce sujet aux élèves afin de le rendre intéressant. Voici quelques activités que l'on suggère.
Language
French
Date Created
Dec 30, 2016
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Contes de fées et rôles de genre

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
2
3
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Les contes de fées sont parfaits pour explorer la…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
2
3
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Les contes de fées sont parfaits pour explorer la représentation des genres dans l’histoire jusqu’à aujourd’hui. Les contes de fées traditionnels et les contes de fées revisités (se déroulant dans le monde moderne avec une variante) permettent aux élèves du primaire d’avoir une réflexion critique sur la représentation des hommes et des femmes, et de comparer ces portraits avec leur famille et les personnes de leur entourage. Cette approche pédagogique permet aux élèves d’explorer les dynamiques au sein d’une relation et les facteurs qui influent sur l’identité de soi, selon le prisme des genres.
Subject
English Language Arts
Français arts langagiers
Keywords
SOGI
LGBTQ
la représentation des genres
contes de fées
stéréotypes de genre
l’identité
Learning Standards
Grandes idées * Les histoires et les autres textes nous aident à apprendre sur nous-mêmes, sur nos familles et sur nos communautés. * Il y a une interdépendance entre notre santé physique, affective et mentale. Compétences * Démontrer une sensibilisation au rôle que jouent les histoires dans la construction de l’identité personnelle, familiale et communautaire. (ELA) * Reconnaître les habiletés personnelles, les champs d’intérêt et les préférences, et décrire comment ils influent sur l’identité de soi. (EPS) Contenu * Facteurs qui influent sur l’identité de soi
Duration
2 x 40 min
Language
French
Date Created
Jun 23, 2018
1 recommendation   157 downloads

Core French - Activité avec une chanson

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
9
10
11
12
Submitted By
JKim - one year ago
Description
Evaluez la comprehension des apprenants avec l'an…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
9
10
11
12
Submitted By
JKim - one year ago
Description
Evaluez la comprehension des apprenants avec l'analyse d'une chanson amusante!
Subject
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Duration
60 minutes
Language
French
Date Created
Nov 9, 2017
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Daily French activities

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
5
6
7
Submitted By
Kevin Sturt - 2 years ago
Description
As a daily warm-up routine for French, teachers c…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
5
6
7
Submitted By
Kevin Sturt - 2 years ago
Description
As a daily warm-up routine for French, teachers can incorporate an activity of this Notebook file. Please note: to open the attached files, please go to the following website to download a free version of Notebook: https://education.smarttech.com/products/notebook
Subject
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
salutations
D.P.A.
être
avoir
URLs
http://francaiformidable.weebly.com/documents.html
Learning Standards
Students are expected to know French phonemes & common, high-frequency vocabulary and sentence structures for communicating meaning, asking and responding to simple questions and expressing basic information about themselves and others.
Duration
daily routine (<30 minutes)
Language
French
Date Created
Jun 23, 2017
2 recommendations   310 downloads

French

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Unit Plan
Conference Paper
Presentation
Grade Level
8
9
10
11
12
Adult
Submitted By
Achour,D - one year ago
Description
Lecon de Francais immersion 10 eme année /Étude d…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Unit Plan
Conference Paper
Presentation
Grade Level
8
9
10
11
12
Adult
Submitted By
Achour,D - one year ago
Description
Lecon de Francais immersion 10 eme année /Étude d'une oeuvre litteraire
Subject
Cross-Curricular
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Duration
80 mn
Language
French
Date Created
Nov 6, 2017
1 recommendation   138 downloads

French Immersion 9 - Introduction à la poésie

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
9
10
Submitted By
Quentin DN - one year ago
Description
Cette leçon s'inscrit dans une leçon sur la poési…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
9
10
Submitted By
Quentin DN - one year ago
Description
Cette leçon s'inscrit dans une leçon sur la poésie comme moyen d'expression de notre ressenti, de nos émotions etc. Les activités sont fondées sur l'étude de poèmes d'élèves francophones, simples, accessibles, du recueil Hochelaga mon quartier. Les poèmes d'enfants montrent que l'expression poétique est accessible à tous, et peut entrer dans notre quotidien. L'objectif pour cette leçon est de familiariser les étudiants avec l'utilisation d'image (comparaison) et la phrase exclamative pour faire passer une charge émotionnelle dans un message.
Subject
Revised Curriculum
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
Poésie
Comparaison
Phrase exclamative
Introduction SEL
Learning Standards
- Parler à propos de leurs vie quotidienne, leur environment et de ce que cela évoque comme réaction/émotion en eux. - Ecrire un court texte poétique à propos de leur expérience - Utiliser des figures de style pour partager ce qu’ils ressentent.
Duration
80 min
Language
French
Date Created
Nov 9, 2017
0 recommendations   80 downloads

Le genre dans les nouvelles littéraires et la poésie

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
8
9
10
11
12
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Dans cette leçon, les nouvelles littéraires et la…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
8
9
10
11
12
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Dans cette leçon, les nouvelles littéraires et la poésie permettront de voir comment les rôles de genre et l’identité peuvent être définis par la culture et changer au fil du temps. Les élèves verront comment l’identité et l’expression de genre sont influencées par les attentes sociales. Ils auront à expliquer et à étayer leur point de vue face à un texte. Les élèves devront commenter des idées sur le genre qui leur seront présentées sous forme de paroles de chanson. Les élèves devront analyser le contenu pour en déterminer les sens explicite et implicite.
Subject
Cross-Curricular
Social Justice
English Language Arts
Français arts langagiers
Keywords
SOGI
LGBTQ
rôles de genre
l’identité de genre
l’expression de genre
Learning Standards
English Language Arts (8e, 9e, 10e, 11e et 12e année) * Cerner et reconnaître le rôle des valeurs, des perspectives et des contextes personnels, sociaux et culturels dans les textes
Duration
80 min
Language
French
Date Created
Jun 23, 2018
1 recommendation   121 downloads

Le harcèlement et l'intimidation à l'école

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
10
Submitted By
Ines Palaz - one year ago
Description
Leçon basée sur l'exploitation d'un roman graphiq…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
10
Submitted By
Ines Palaz - one year ago
Description
Leçon basée sur l'exploitation d'un roman graphique québécois abordant le thème du harcèlement et de l'intmidation à l'école. Pratique/révision du conditionnel en contexte.
Subject
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
Roman graphique
Harcèlement
Intimidation
Jane le renard et moi
conditionnel
URLs
https://www.youtube.com/watch?v=0adjfOART6A
http://www.lapasteque.com/jane-le-renard-et-moi/
Duration
80 minutes
Language
French
Date Created
Nov 8, 2017
1 recommendation   118 downloads

Hot Seat

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
9
10
Submitted By
Ashleyvan - one year ago
Description
Un plan de leçon qui permet aux élèves de pratiqu…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
9
10
Submitted By
Ashleyvan - one year ago
Description
Un plan de leçon qui permet aux élèves de pratiquer leur communication orale et spontanée. En parlant des sujets qui leurs intéresse ou même des sujets par rapport à l’unité en train d’être appris en class, ils ont la chance de parler pendant un certain montant de temps, sans jugement.
Subject
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
Communication orale
Duration
20-30
Language
French
Date Created
Nov 10, 2017
0 recommendations   117 downloads

Identité de genre, médias et stéréotypes

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
4
5
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Durant la leçon, on explorera la différence entre…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
4
5
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Durant la leçon, on explorera la différence entre le sexe biologique d’une personne et son identité de genre, et on verra que les attentes et les rôles liés au genre sont des constructions de la société qui sont influencées par les médias et qui évoluent ou changent au fil du temps. On y met en évidence que chacun définit sa propre identité de genre et que cette identité devrait être reconnue et respectée
Subject
Health and PE
Français arts langagiers
Keywords
SOGI
LGBTQ
identité de genre
sexe biologique
Learning Standards
Grandes idées * Se comprendre soi-même et comprendre les divers aspects de la santé nous aide à avoir un mode de vie équilibré. * Les choix personnels et les facteurs environnementaux et sociaux ont une incidence sur notre santé et notre bien-être. Compétences * Décrire et évaluer les stratégies de réponse à la discrimination, aux stéréotypes et à l’intimidation * Décrire des facteurs qui ont une incidence positive sur le bien-être mental et sur l’identité personnelle Contenu * Les facteurs qui influencent l’identité personnelle, y compris l’image corporelle et les médias sociaux * Les changements physiques, affectifs et sociaux vécus pendant la puberté, y compris ceux en lien avec la sexualité et l’identité sexuelle
Duration
2 x 45 min
Language
French
Date Created
Jun 23, 2018
1 recommendation   512 downloads

La nourriture

Resource Type
Activity
Classroom printables
Lesson Plan
Worksheet
Grade Level
5
6
7
8
Submitted By
MVallières - one year ago
Description
This small lesson introduces the student to simpl…
Resource Type
Activity
Classroom printables
Lesson Plan
Worksheet
Grade Level
5
6
7
8
Submitted By
MVallières - one year ago
Description
This small lesson introduces the student to simple sentences describing what they eat for breakfast, lunch or dinner. They also understand some cultural differences between their peers and within French cultures. L'étudiant apprend à décrire ce qu'il mange au déjeuner, diner et souper. Il comprend des différences culturelles avec ses pairs et aussi à l'intérieur de la francophonie.
Subject
Revised Curriculum
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
Les aliments
la nourriture
menu
français
Learning Standards
Big Idea: Students will understand that... -We can express ourselves and talk about the world around us in French. Objectives Students be able to describe what they eat for breakfast, lunch and dinner in French and realize some differences between cultures.
Duration
45 minutes
Language
French
Date Created
Nov 2, 2017
2 recommendations   591 downloads

Pop Music Inquiry project for Modern Languages - French, Spanish, Immersion, etc.

Resource Type
Activity
Assessment
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Report/Study/Thesis
Grade Level
7
8
9
10
11
12
Adult
Submitted By
BC Association of Teachers of Modern Languages (BCATML) - 4 years ago
Description
I created this project during my practicum, and a…
Resource Type
Activity
Assessment
Lesson Plan
Unit Plan
Worksheet
Report/Study/Thesis
Grade Level
7
8
9
10
11
12
Adult
Submitted By
BC Association of Teachers of Modern Languages (BCATML) - 4 years ago
Description
I created this project during my practicum, and adapted it to both French Immersion 8 and Core French 11. A few years later a colleague adapted it for Spanish 10. I'm uploading it to share with others on behalf of my Professional Specialist Association: the BCATML. Please join us! www.bcatml.org
Subject
Arts Education
Music
English Language Arts
Français arts langagiers
Languages
Cantonese
French
Italian
Japanese
Punjabi
Spanish
Keywords
music
poetry
language
french
lyrics
URLs
http://mmejarvis.weebly.com
http://http://web.cortland.edu/flteach/civ/cultur/cultur.htm
http://www.bcatml.org
Learning Standards
• recognize known French and cognates in new contexts • listen to and practise pronunciation of the written word • group new items into categories that are personally meaningful • continue to record new vocabulary and phrases • recognize and use common patterns • adjust the message in order to use known expressions and vocabulary (presentation) • use word webbing charts, tables, and other graphic organizers to support oral and written expression • reflect on learning by recording personal goals, successful strategies, and new vocabulary and phrases • recognize and use common patterns • listen, view, or read selectively to focus on key information • tolerate ambiguity of meaning when unable to understand fully • transfer and adapt known structures to convey meaning in new contexts • plan ahead for communicative activities by anticipating language and resources needed • take risks with the language to extend language boundaries • use a variety of reference materials, including dictionaries, for comprehension and production • set personal goals in language skills and monitor their progress • make personal notes to use as a reference for oral and written productions • actively review common, useful expressions and patterns to refine communication • self-monitor and correct recurring or significant errors in communication • negotiate meaning by using questions in French and other techniques for clarification • summarize information in oral, graphic, and written form • use dictionaries, grammars, and other reference materials for clarity of comprehension and expression • seek out and create practice opportunities in and out of the classroom (IDEA: go to a concert, invite someone to perform, or go on a field trip to present a few songs to younger classes, maybe core french 11 students present to Immersion french 8 students)
Duration
Multi-week unit (parts can be adapted for a few lessons)
Language
English
Date Created
Nov 18, 2014
3 recommendations   497 downloads

Première Nations de la Colombie-Britanique et la culture X?m ?k? y m – Musqueam

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
9
Submitted By
sisi - one year ago
Description
Relever l’importance des éléments culturels et hi…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
9
Submitted By
sisi - one year ago
Description
Relever l’importance des éléments culturels et historiques d’un territoire comme marque d’hommage et de respect envers les peuples autochtones.
Subject
Cross-Curricular
Aboriginal Education
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
histoire
géographie
Système kinship
cérémonie
culture
tradtions
totems
Apprentissage
Learning Standards
•Enrichir la communication dans une langue seconde contribue à se définir et à affirmer sa pensée. •La langue est un outil culturel, fil conducteur de connaissances et de valeurs. •Relever l’importance des éléments culturels et historiques d’un territoire comme marque d’hommage et de respect envers les peuples autochtones.
Duration
75 minutes
Language
French
Date Created
Nov 13, 2017
0 recommendations   494 downloads

Qu'est-ce que je veux dire au monde entier?

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
3
4
5
6
7
Submitted By
CASJ - 2 years ago
Description
After watching Severn Suzuki's presentation to th…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
3
4
5
6
7
Submitted By
CASJ - 2 years ago
Description
After watching Severn Suzuki's presentation to the 1992 Earth Summit, students will discuss what they would like to tell the whole world. Students will see the impact a young person can have and how each voice can have a impact environmental issues.
Subject
Français arts langagiers
Keywords
environment
climate change
global warming
desertification
deforestation
Earth Summit
Duration
2 periods
Language
French
Date Created
Dec 22, 2016
1 recommendation   118 downloads

Qui suis-je?

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
9
Submitted By
Nadia Dale - one year ago
Description
This lesson explores the idea of identity and all…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
9
Submitted By
Nadia Dale - one year ago
Description
This lesson explores the idea of identity and allows students to think about their own identity and share this with their peers. The lesson includes an introduction with French music and a look at Canadian identity, a creative piece, a show-and-tell aspect as well as a take-home extension activity for further exploration.
Subject
Cross-Curricular
English Language Learning (ELL)
Français arts langagiers
Keywords
superconference
Identity
Français
Identité
Learning Standards
Improving communication skills in a language help us define ourselves and affirm our ideas.
Duration
30 minutes (plus 30-45 minutes work period)
Language
French
Date Created
Nov 2, 2017
1 recommendation   86 downloads

Ready, set, convince!

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
11
12
Submitted By
Antonia Levy - one year ago
Description
Following a previous lesson on the art of persuas…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
11
12
Submitted By
Antonia Levy - one year ago
Description
Following a previous lesson on the art of persuasion, students will orally convince their classmates to watch their chosen movie/TV show under a speed-dating format.
Subject
Revised Curriculum
Français arts langagiers
Keywords
speed dating
persuasion
Duration
1 to 2 class periods
Language
French
Date Created
Nov 9, 2017
1 recommendation   220 downloads

Les registres de langue

Resource Type
Activity
Assessment
Lesson Plan
Worksheet
Grade Level
9
Submitted By
Sam - one year ago
Description
This lesson plan looks to establish not only the …
Resource Type
Activity
Assessment
Lesson Plan
Worksheet
Grade Level
9
Submitted By
Sam - one year ago
Description
This lesson plan looks to establish not only the relation between author and narrator in a text, but seeks to explain the context behind choices of high and low language, and how we use them in day to day life. As an introduction to language registers, this lesson will cover the basics of familiar language, standard language, and affected language, and highlights possibilities for adaptations in the ELL sphere. Though it remains specific to a single novel study, it can be amended to fit a variety of mediums.
Subject
Revised Curriculum
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Curriculum
Keywords
high and low language
contextual literacy
elements of style
Learning Standards
- Situer l’œuvre dans son contexte en s’appuyant sur les biographies de l’auteur - S’approprier différents éléments liés à la stylistique pour créer un effet sur son destinataire - Améliorer ses textes en ayant le souci de la qualité de la forme et de l’expression
Duration
70 minutes
Language
French
Date Created
Nov 20, 2017
1 recommendation   189 downloads

La structure de la légende

Resource Type
Lesson Plan
Unit Plan
Grade Level
8
Submitted By
Sandra M. - one year ago
Description
This lesson plan is part of a unit about the lege…
Resource Type
Lesson Plan
Unit Plan
Grade Level
8
Submitted By
Sandra M. - one year ago
Description
This lesson plan is part of a unit about the legend. The structure of a legend will be explored through the study of the indigenous legend La légende du loup from Geneviève Mackenzie. Students will be able by the end of the lesson to recognize the parts a legend.
Subject
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
cultures autochtones
Duration
90 min
Language
French
Date Created
Nov 11, 2017
2 recommendations   118 downloads

Time frequencies and time frames

Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
8
Submitted By
Thalia Platis - one year ago
Description
How to get students to tell what they did on the…
Resource Type
Lesson Plan
Grade Level
8
Submitted By
Thalia Platis - one year ago
Description
How to get students to tell what they did on the weekend (using past tense), what they are doing now (present tense), what they will do tomorrow (future tense).
Subject
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Keywords
days of the week
indicators
symbols
signals
Duration
60 minutes
Language
French
Date Created
Nov 10, 2017
0 recommendations  

Trousse canadienne sur les droits de la personne

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Unit Plan
Grade Level
pre-K
K
1
2
3
4
5
6
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9
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12
Submitted By
Marie-Claude - 4 years ago
Description
La Fédération canadienne des enseignantes et des …
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Unit Plan
Grade Level
pre-K
K
1
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12
Submitted By
Marie-Claude - 4 years ago
Description
La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants et le Musée canadien pour les droits de la personne ont travaillé ensemble pour mettre sur pied une riche trousse de ressources numériques en français et en anglais. Ces ressources sont destinées aux enseignants et enseignantes de la maternelle à la 12e année qui veulent explorer avec leurs élèves des thèmes relatifs aux droits de la personne.
Subject
Social Studies
Français arts langagiers
Keywords
droits de la personne
URLs
http://www.imagine-action.ca/hr-dp/default.aspx
Language
French
Date Created
Jan 28, 2015
0 recommendations   75 downloads

Vocabulaire de la justice sociale

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
8
9
10
12
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Dans cette leçon, l’élève explorera le langage et…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
8
9
10
12
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Dans cette leçon, l’élève explorera le langage et le vocabulaire liés à des problématiques liées à la justice sociale et aura la possibilité d’étudier les liens entre les différentes formes que prennent l’oppression et la discrimination.
Subject
Cross-Curricular
Social Justice
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Social Studies
Keywords
SOGI
LGBTQ
justice sociale
l’identité personnelle
discrimination
oppression
Learning Standards
English Language Arts (8e et 9e année) – Grande idée * Explorer les histoires et d’autres textes nous aide à nous comprendre nous-mêmes et à entrer en relation avec les autres et le monde. English Language Arts (10e année) – Grande idée * Explorer un texte ou un récit approfondit notre compréhension d’idées variées et complexes qu’on trouve sur l’identité, sur l’autre et sur le monde. English Language Arts (8e, 9e et 10e année) – Compétence disciplinaire * Cerner et reconnaître le rôle des valeurs, des perspectives et des contextes personnels, sociaux et culturels dans les textes. English Language Arts (10e année) – Compétence disciplinaire * Reconnaître le rôle de la langue dans la construction de l’identité personnelle, familiale et communautaire. Justice sociale (12e année) – Compétence disciplinaire * Recourir aux processus de recherche et aux compétences acquises en sciences humaines pour questionner, pour rassembler des données, les interpréter et les analyser, et pour communiquer les résultats de ces recherches et les décisions prises.
Duration
45-60 min
Language
French
Date Created
Jun 23, 2018
0 recommendations  

Vote des femmes au Canada - Guide pédagogique

Resource Type
Activity
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Grade Level
4
5
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12
Submitted By
Laura Lafortune - 2 years ago
Description
Afin de souligner le centenaire des premiers succ…
Resource Type
Activity
Classroom printables
Lesson Plan
Unit Plan
Grade Level
4
5
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12
Submitted By
Laura Lafortune - 2 years ago
Description
Afin de souligner le centenaire des premiers succès des femmes en relation avec le droit de vote au Canada, Historica Canada (le plus grand organisme du pays dédié à l’accroissement de la sensibilisation de l’histoire et de la citoyenneté canadiennes) a créé ce guide pédagogique. Les activités incluses dans ce guide ont été développées en ligne avec les concepts du Projet de la pensée historique du Dr Peter Seixas; elles complètent les curriculums canadiens des niveaux de l’intermédiaire et du secondaire. Le guide invite les élèves à approfondir leur compréhension de l’égalité entre les sexes et de la démocratie, grâce à la recherche et l’analyse, à des sujets de discussion intéressants et à des activités de groupe. Il demande aux élèves d’examiner les questions d’identité, d’équité, d’activisme et de justice sociale dans des contextes historiques et contemporains.
Subject
Social Justice
Français arts langagiers
Social Studies
History
Labour History
Keywords
droit de vote
feminism
sciences humaines
histoire
droits de la femme
URLs
http://education.historicacanada.ca/files/109/Le_Droit_de_vote_de_Femmes.pdf
Language
French
Date Created
Jun 15, 2017

37 records – page 1 of 1.

Narrow By