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Resource Type: Activity; Classroom printable; Lesson plan/Unit plan; Worksheet

Submitted By: Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago

Resource Type: Activity; Classroom printable; Lesson plan/Unit plan; Worksheet

Submitted By: Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago

Description: Histoire/plan de cours pour les jeunes âgés de 9 à 12 ans, peut être adapté pour d'autres âges.

Keywords: Inuit; Autochtone; AANC; Affaires autochtones et du Nord; Gouvernement du Canada; Mala

Learning Standards: Ce livret vise à améliorer les connaissances qu'ont les élèves concernant l'histoire, les cultures et les traditions des Inuits et, plus particulièrement, des personnes qui vivent dans la collectivité inuite de Salluit dans le Nord du Canada. Grâce aux leçons de ce livret, les élèves seront en mesure : - d'exprimer une appréciation des solides traditions et de la culture unique des Inuits, de diverses façons - de décrire les divers changements qui ont touché l'Arctique canadien depuis ses débuts jusqu'à aujourd'hui - de trouver l'emplacement de la collectivité de Salluit et de ses municipalités inuites voisines sur une carte du Canada - d'exprimer les similarités et différences entre la vie à Salluit et la vie dans leur propre collectivité.

Name	MIME Type
travers-le-regard-de-mala.pdf	application/pdf

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Description: Cross-Curricular connection to the SOGI Curriculum Curricular connection to Aboriginal Education (AbEd), Core Competency on Self-Awareness & Social Awareness

Subject: Revised Curriculum; Arts Education; Cross-Curricular; Aboriginal Education; English Language Arts; Social Studies

URLs: http://karveenabains.weebly.com/1/post/2020/02/teaching-sel-through-picture-books-in-elementary.html

Learning Standards: The Casel (2017) resource, describes Social Emotional Learning as the way adults and children learn to manage and understand emotions, show empathy for each other, set goals, make responsible decisions and establish positive relationships. I will begin to share ideas on picture books I believe to support Social Emotional Learning in children, youth and adults. This blogs focus will be on the picture book: Red A Crayons Story by Michael Hall Lesson 1: Identity Focus: Core Competency on Self-Awareness & Social Awareness

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