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Claire et son grand-père (bilingue)
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- K
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- Submitted By
- Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
- Description
- Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les…
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- K
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- 9
- Submitted By
- Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
- Description
- Ressource bilingue pour les enseignants. Pour les jeunes de 7 à 12 ans, mais adaptable.
- Subject
- Cross-Curricular
- Aboriginal Education
- Français arts langagiers
- Social Studies
- Keywords
- AANC
- Affaires autochtones et du Nord
- Bilingue
- Claire et son grand-père
- Gouvernement du Canada
- Learning Standards
- Les élèves pourraient être appelés à : - décrire la façon dont les Autochtones ont participé à l'évolution du Canada (par exemple, aux chapitres de l'alimentation, du transport, de l'exploration, des arts et de la technologie); - reconnaître les contributions que les Autochtones ont apportées aux établissements de colonisation; - décrire diverses plantes utilisées dans la préparation de mets (par exemple, les légumes, les fruits, les épices et les fines herbes); - connaître des noms de lieux autochtones. En plus de lire le récit, les enfants peuvent s'amuser à colorier les illustrations qui égaient la publication. En outre, Claire et son grand-père sert de point de départ à d'autres activités connexes que les enseignants peuvent intégrer au programme pédagogique actuel. Il y a certes plusieurs façons de présenter ce sujet aux élèves afin de le rendre intéressant. Voici quelques activités que l'on suggère.
- Language
- French
- Date Created
- Dec 30, 2016
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À travers le regard de Mala
- Resource Type
- Activity
- Classroom printable
- Lesson plan/Unit plan
- Worksheet
- Grade Level
- K
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- Submitted By
- Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
- Description
- Histoire/plan de cours pour les jeunes âgés de 9 …
- Resource Type
- Activity
- Classroom printable
- Lesson plan/Unit plan
- Worksheet
- Grade Level
- K
- 1
- 2
- 3
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- 8
- 9
- Submitted By
- Indigenous and Northern Affairs Canada / Affaires autochtones et du Nord Canada - 4 years ago
- Description
- Histoire/plan de cours pour les jeunes âgés de 9 à 12 ans, peut être adapté pour d'autres âges.
- Subject
- Cross-Curricular
- Aboriginal Education
- Social Studies
- History
- Keywords
- Inuit
- Autochtone
- AANC
- Affaires autochtones et du Nord
- Gouvernement du Canada
- Mala
- Learning Standards
- Ce livret vise à améliorer les connaissances qu'ont les élèves concernant l'histoire, les cultures et les traditions des Inuits et, plus particulièrement, des personnes qui vivent dans la collectivité inuite de Salluit dans le Nord du Canada. Grâce aux leçons de ce livret, les élèves seront en mesure : - d'exprimer une appréciation des solides traditions et de la culture unique des Inuits, de diverses façons - de décrire les divers changements qui ont touché l'Arctique canadien depuis ses débuts jusqu'à aujourd'hui - de trouver l'emplacement de la collectivité de Salluit et de ses municipalités inuites voisines sur une carte du Canada - d'exprimer les similarités et différences entre la vie à Salluit et la vie dans leur propre collectivité.
- Language
- English
- Date Created
- Dec 30, 2016
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Speak Truth to Power Canada, Defenders for Human Rights
- Resource Type
- Classroom printable
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- 4
- 5
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- 11
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- Submitted By
- Canadian Teachers' Federation - 5 years ago
- Description
- The Canadian Teachers' Federation's "Speak Truth …
- Resource Type
- Classroom printable
- Lesson plan/Unit plan
- Grade Level
- 4
- 5
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- 12
- Submitted By
- Canadian Teachers' Federation - 5 years ago
- Description
- The Canadian Teachers' Federation's "Speak Truth to Power Canada, Defenders for Human Rights" is an educational resource that can serve as a catalyst to reverse apathy by igniting passion, instilling responsible citizenship values, and emphasizing that the attainment of individual rights is intrinsically tied to the attainment of collective rights. Personal stories from Canadian defenders address issues that are relevant to students today.
- Subject
- Cross-Curricular
- Aboriginal Education
- Leadership
- Social Justice
- English Language Arts
- First Nations
- French/FSL
- Social Studies
- Keywords
- Equality
- Social Justice
- Gender and Sexual Diversity
- Human Trafficking
- Truth and Reconciliation
- Cultural Identity
- Duration
- Twelve individual lesson plans that range from 3-60 minute sessions to 5-60 minute sessions.
- Language
- English
- Date Created
- Sep 28, 2015
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3094 downloads
Bows and Arrows - Working People: A History of Labour in BC - Labour History Project, Episode 2 Lesson Materials 1
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Worksheet
- Grade Level
- 10
- 11
- 12
- Submitted By
- Labour History Project - 6 years ago
- Description
- Lesson activities to accompany the vignette "Bows…
- Resource Type
- Activity
- Lesson plan/Unit plan
- Worksheet
- Grade Level
- 10
- 11
- 12
- Submitted By
- Labour History Project - 6 years ago
- Description
- Lesson activities to accompany the vignette "Bows and Arrows” from the acclaimed Knowledge Network series; Working People: A History of Labour in British Columbia produced by Landrock Entertainment. The vignette explores the role of Aboriginal workers in the early years of the Port of Vancouver and the struggle for racial equality in the labour movement. The life of Bill Nahanee and the early years of the IWW (Industrial Workers of the World) are also featured in this lesson. This is a unit created by the Labour History Project, a group of retired and current British Columbia teachers collaborating to develop a series of lesson plans, activities, and workshops focused on labour studies and labour history. See: https://www.labourheritagecentre.ca/educate/
- Subject
- Cross-Curricular
- Aboriginal Education
- Social Studies
- History
- Labour History
- Keywords
- British Columbia
- Unions
- Strike
- Longshoreman
- Wobblies
- Aboriginal People
- Learning Standards
- The materials address aspects of the key learning standards of the current social studies 10 curriculum. Critical thinking skills are applied throughout as well as research and writing skills as described in the “skills and processes of social studies”. Aspects of “Identity, Society and Culture” are addressed in the materials including ethnicity and daily life as well the interactions of Aboriginal peoples in early Canada.
- Duration
- 15 minutes and up to 90 minutes
- Language
- English
- Date Created
- Jan 23, 2015
Narrow By
- 2011 Draft Core French Curriculum 1
- AANC 2
- ABED 1
- AIDS 1
- Aboriginal 6
- Aboriginal Education 2
- Aboriginal People
- Aboriginal Ways of Knowing 1
- Adrienne Gear 1
- Affaires autochtones et du Nord 2
- Anthropocentrism 1
- Apprentissage 1
- Archéologie 1
- Art 1
- Autochtone 1
- Aviation 2
- Avion 1
- Avoir 1
- BC First Nations Studies 12 1
- BCAMTL 1
- BCATML 4
- Bike 1
- Bilingual 1
- Bilingue 1
- Biodiversity 1
- Biology 1
- Bone Game 1
- British Columbia 1
- COVID-19 5
- Canada's food guide 1
- Canadien 1
- Carnaval 1
- Charter of rights and freedoms 1
- Chien 1
- Chinese Canadian 1
- Civics 1
- Claire et son grand-père 1
- Coast Salish 1
- Collaborative Science 1
- Colombie-Britannique 1
- Communication 2
- Communication orale 1
- Community 1
- Comparaison 1
- Contes 1
- Core Competencies 1
- Core French 7
- CoreFrench 1
- Covid-19 1
- Creative Thinking 1