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The Gender Spectrum: What Educators Need to Know (revised, 2nd edition)

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Unit Plan
Grade Level
pre-K
K
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Adult
Submitted By
Glen Hansman - 4 years ago
Description
This book will help educators explore how the com…
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Activity
Lesson Plan
Unit Plan
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Adult
Submitted By
Glen Hansman - 4 years ago
Description
This book will help educators explore how the common beliefs about gender previously mentioned create a hostile school climate for gender non-conforming and transgender students. Provides lesson ideas for K-12 classrooms.
Subject
Arts Education
Cross-Curricular
Social Justice
Teaching Strategies
Health and PE
Research
Pedagogy
Social Studies
Law
Keywords
transgender
LGBTQ
social justice
gender idenity
sexuality
sexual health education
Language
English
Date Created
Feb 24, 2015
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Vocabulaire de la justice sociale

Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
8
9
10
12
Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Dans cette leçon, l’élève explorera le langage et…
Resource Type
Activity
Lesson Plan
Grade Level
8
9
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Submitted By
Steve Mulligan - one year ago
Description
Dans cette leçon, l’élève explorera le langage et le vocabulaire liés à des problématiques liées à la justice sociale et aura la possibilité d’étudier les liens entre les différentes formes que prennent l’oppression et la discrimination.
Subject
Cross-Curricular
Social Justice
Français arts langagiers
Languages
French/FSL
Social Studies
Keywords
SOGI
LGBTQ
justice sociale
l’identité personnelle
discrimination
oppression
Learning Standards
English Language Arts (8e et 9e année) – Grande idée * Explorer les histoires et d’autres textes nous aide à nous comprendre nous-mêmes et à entrer en relation avec les autres et le monde. English Language Arts (10e année) – Grande idée * Explorer un texte ou un récit approfondit notre compréhension d’idées variées et complexes qu’on trouve sur l’identité, sur l’autre et sur le monde. English Language Arts (8e, 9e et 10e année) – Compétence disciplinaire * Cerner et reconnaître le rôle des valeurs, des perspectives et des contextes personnels, sociaux et culturels dans les textes. English Language Arts (10e année) – Compétence disciplinaire * Reconnaître le rôle de la langue dans la construction de l’identité personnelle, familiale et communautaire. Justice sociale (12e année) – Compétence disciplinaire * Recourir aux processus de recherche et aux compétences acquises en sciences humaines pour questionner, pour rassembler des données, les interpréter et les analyser, et pour communiquer les résultats de ces recherches et les décisions prises.
Duration
45-60 min
Language
French
Date Created
Jun 23, 2018