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Description: Students take a census of an outdoor site, and look for organisms that perform different “jobs” in the biotic community. A biotic (or natural) community is made up of the various organisms that live and interact with one another in a particular environment. As in a human community, its members have different roles and depend on each other for survival. In this activity, students examine a study area to find out what organisms live there and the ecological jobs or niches they fill.

Subject: Revised Curriculum; Science; Biology; Earth Science; Environmental Science; Social Studies; Geography

Keywords: Environmental Education; Experiential Education; Place-based Education; Outdoor Education; Community; Ecosystem; Biotic

URLs: https://www.ecoliteracy.org/sites/default/files/uploads/CEL_Lesson_Jobs_in_a_Biotic_Community.pdf; https://www.ecoliteracy.org/download/downloadable-resource-jobs-biotic-community

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Description: Ce cahier de dix pages comprend des exercices prêts à être imprimés. Il est un excellent point de départ pour discuter les composantes d’un roman, sa chronologie, la force et la diversité des personnages, stimuler l’imagination et faire évoluer le vocabulaire. Il amène à découvrir les caractéristiques et la géographie de la côte ouest du Canada. Ce cahier est conçu pour accompagner le livre «?L’Hydravion et la caverne mystérieuse?» par Danielle S. Marcotte, un roman d’aventures de 150 pages pour les plus de huit ans qui explore le monde des pilotes de brousse, la vie des villages de la côte, l’archéologie et le fonctionnement des petites compagnies familiales où la solidarité est nécessaire. Le roman est suivi d’un glossaire.